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地理意象研究法在古诗文教学中的运用研究
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摘要
古诗文教学的重要性不言而喻,然而现在多数古诗文教学方法还停留在简单的意象教学层面,却忽略了地理意象在教学中的重要意义。其实地理意象在古诗文中出现的频率很高,用地理意象研究法将会给古诗文教学注入新鲜的血液,产生深远的影响。
作者
田丽雅
机构地区
广州大学
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第1期101-102,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
地理意象
地理意象研究法
古诗文教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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