摘要
现代信息技术改变了商务英语教学中学习者的认知方式、教学模式、教师角色,立体化教材建设是“互联网+教育”时势之需。为此,分析立体化教材的内涵及目前商务英语教材的学科定位、教学内容及教材形式的现状,提出了商务英语立体化教材的开发要在培养目标上偏向商务技能、开发以项目化和案例化为主要形式的教材蓝本、并将资源分类与媒介形式和教学模式有效结合。
出处
《现代商贸工业》
2020年第15期176-177,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
广州工程技术职业学院教育教学改革项目“‘互联网+’支持下的高职商务英语立体化教材的开发应用研究”(YJG201802)。