以职业能力和职业精神培育为导向的高职专业课程改革研究——以汽车检测与维修技术专业为例

通过对汽车检测与维修技术专业维修诊断类专业课程在学生职业能力培养、职业精神塑造方面存在的主要问题进行分析,结合职业能力培养与职业精神培育的特点和要求,从课程内容的选取和设计、职业核心能力师资培养、职业精神培育方式、目标考核评价与职业能力和职业精神深度融合等方面提出改进措施。