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核心素养视野下的语用教学策略
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摘要
核心素养视野下学生语用能力的培养是非常重要的一项教学任务。教师在教学中要找准语言训练点,加强学生语言文字运用能力的训练。同时还要着眼于学生语言文字的积累、感悟和运用,以此提升学生的语文思维能力与语言运用能力。
作者
林玉英
机构地区
福建省仙游县坝下中心小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第9期63-64,共2页
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《核心素养导向下培养学生语用能力的有效性研究教学实践研究》(立项批准号:KCX-2019031)阶段性研究成果。
关键词
核心素养
语用能力
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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