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实施优秀传统文化教育 夯实学生人文素养

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摘要 义乌市绣湖中学秉持"教书育人、德育为首、五育并举、全面发展"的办学思路和"博学、笃志"的校训,坚持以中华优秀传统文化为载体,积极利用优秀传统文化的精髓,有机整合校园环境、课程设计和社团活动,形成了浓厚的育人文化场域,初步孕育出"文化涵养、实践悟道、彰显本善"的德育特色。
作者 黄伟 金夏玲
出处 《中国德育》 2020年第3期65-66,共2页 Moral Education China

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