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如何构建良好的课堂教学生态

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摘要 课堂应是一个平衡、和谐的生态系统,力求重视发现生命需求与价值,形成教师学生自身发展与互动发展的生态链条。这就需要在课堂教学中创造一种关注人的生命存在、成长和促进人的生命发展、整体提升生命质量的生态模式。本文试图从教学内容、学习形态、学习过程、学习环境诸方面,探索良好的课堂教学生态的构建策略。
作者 朱愿军
出处 《学周刊》 2020年第13期55-56,共2页 Learning Weekly
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