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小学语文教学中实施全面素质教育的探索与实践
被引量:
1
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摘要
素质教育作为深化基础教育改革的一个系统工程,正逐步在全国推开。素质教育的总体目标是“三个发展”,即全体学生的发展,每个学生的全面发展,学生生动活泼地发展。落实素质教育,实现“三个发展”,课堂教学是主渠道。本文针对小学语文教学中素质教育进行探讨。
作者
李成英
机构地区
甘肃省民勤县薛百镇教学辅导站
出处
《学周刊》
2020年第13期131-132,共2页
Learning Weekly
关键词
实施
素质教育
探索
实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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