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浅谈历史课堂教学时间的有效利用
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摘要
历史是研究人类社会发展过程及其规律的一门学科,内容涉及古今中外。面对这门学科,如果教师的教法不当,就会白白地浪费课堂时间。在教学中,教师如何才能有效利用历史课堂授课时间呢?一、历史教学中"浪费"时间的原因从教师角度看,首先,备课不认真是其一。部分教师提前不研究学情,备课不扎实,课堂上教学随意太大,东扯西扯,学生也一头雾水;有的教师甚至照本宣科,不负责,这样的教学态度难以取得良好的课堂效果。语言散乱是其二。
作者
秦孝治
机构地区
甘肃定西岷县城关初级中学
出处
《教育艺术》
2020年第3期62-62,共1页
关键词
历史课堂教学
有效利用
历史唯物主义
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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