中考改革背景下初中生态文明教育的实践探索——以上海市第五十二中学为例

完善初中学生综合素质评价制度是上海中考改革的重要内容,生态文明教育是学校教育的重要内容。上海市第五十二中学以中考改革为契机,启动"中考改革课程教学适应性调整"项目研究,结合学校办学特色,将生态文明教育融入基础型课程、探究型课程与综合实践活动中,关注学生生态文明意识与习惯的养成,引导学生做到知行合一,全面提高学生的综合素质。