期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养视域下的数学建模教学——以“体验数学建模:以红绿灯管理为例”公开课为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "体验数学建模:以红绿灯管理为例"课例从身边的实际问题出发,搭建"以问题引领,引发数学思考,营造自主、交流、探究学习"的平台,让学生在学习过程中品味学习数学的乐趣与价值,体现了教学学术的韵味。

作者郭子瑜

机构地区上海市上海中学

出处《现代教学》 2020年第7期6-8,共3页 Modern Teaching

关键词数学建模教学数学语言表达

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1叶澜.21世纪社会发展与中国基础教育改革[J].中国教育学刊,2005(1):2-7. 被引量：54
2刘云,石金涛.组织创新气氛与激励偏好对员工创新行为的交互效应研究[J].管理世界,2009,25(10):88-101. 被引量：187
3袁维新.国外创造性问题解决模型研究[J].外国教育研究,2010,37(7):6-11. 被引量：30
4施杨,赵曙明.人才创造力的理论溯源、影响因素与多维视角[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,2020,57(5):37-45. 被引量：9

引证文献1

1蔡珂.指向学生创新素养培育的班级建设[J].现代基础教育研究,2023,51(3):30-35.

1王辉斌.注重数学建模教学发展数学核心素养[J].教育革新,2019,0(11):39-40.
2顾洁.高师院校数学建模教学策略分析[J].科普童话（新课堂）,2019(43):69-69.
3马莹.浅谈农村小学生数学语言表达能力的培养[J].学苑教育,2020,0(7):48-48. 被引量：2
4马红.运用数学建模思想建立求解模型[J].内蒙古教育,2020,0(5):52-53.
5高阳.初中数学建模的教学原则[J].读天下（综合）,2020,0(11):0040-0040.
6陈程.强化语言表达引领促进数学思维发展[J].学苑教育,2020,0(8):58-58.

现代教学

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部