期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课堂有效提问策略探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提问是推进、引导课堂的重要环节,提问的形式与效用则直接关系到语文课堂的有效性。本文从实践案例出发,探究小学语文课堂有效提问策略:创设情境,激发兴趣;问题分层,突出重点;把握时机,适时点拨。
作者
罗琪
机构地区
上海市嘉定区江桥小学
出处
《现代教学》
2020年第7期55-56,共2页
Modern Teaching
关键词
小学语文
课堂教学
有效提问
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
车红枝.
小学语文课堂教学的有效提问策略[J]
.小学生(教学实践),2020,0(1):59-59.
被引量:1
2
丁彩青.
小学语文课堂教师有效提问的策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(100):22-23.
被引量:1
引证文献
1
1
邱金华.
小学语文课堂有效提问策略探究[J]
.学苑教育,2021(16):41-42.
被引量:1
二级引证文献
1
1
廖小佑.
核心素养下初中语文阅读自主学习能力的提升策略[J]
.中学生作文指导,2023(5):42-45.
1
刘鑫.
历史课堂教学问题的创意设计[J]
.中学课程资源,2020,16(2):48-49.
被引量:1
2
甄大鹏.
浅谈小学语文课堂教师引导与学生发展[J]
.中华少年,2019,0(35):160-160.
3
陈光国.
浅谈高中历史课堂教学问题的创意设计[J]
.山海经,2020(5):0128-0128.
4
周晓波.
高中语文问题分层教学的策略[J]
.中学语文,2019,0(32):71-72.
被引量:1
5
唐琼朝.
小学数学分层异步教学法应用探微[J]
.广西教育,2020,0(1):34-35.
6
邹侨.
小学语文统编教材中文言文的教学[J]
.新一代(理论版),2020,0(5):195-195.
被引量:1
7
王慧.
分层教学 异步落实——分层异步教学在小学数学中的应用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(41):5-5.
8
周红娟,赵莉莉,俞丽蓉.
小学中高段“三学”思维课堂新样态[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(8):89-91.
9
陶华祥.
初中语文高效阅读教学的思考[J]
.中华少年,2019,0(36):160-160.
现代教学
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部