用开放式教学打破小学作文僵局

在小学语文教学中,写作教学既是重点,也是难点。有的学生讲起话来滔滔不绝,但一提到写作就无话可写,无从落笔。究其原因,一是写作本身的难度、学生自身积累的有限性,另一方面则是在写作教学中,程式化的教学方式和教学内容无法激发学生的创作思维。本文即围绕小学开放式作文教学展开探讨。