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对小学科学线上教学的思考
被引量:
5
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摘要
在教育部"停课不停学"的要求下,小学科学教师如何有效开展线上教学是当前科学教学面临的一大问题。为解决线上教学问题,在课程内容选择上,应关注当下并满足现实需求;在教学方式上,应了解微信、电视、网络课程等多种形式的不足。同时,线上教学应坚持时间短、方式趣和评价快的原则,以切实发挥其教学上的优势。
作者
余菊仙
机构地区
龙游县西门小学
出处
《实验教学与仪器》
2020年第4期60-61,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
小学科学
线上教学
课程内容
教学方式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
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