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生活化思维发展的初中科学课堂教学
被引量:
3
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摘要
科学教育在学生的发展中具有重要的作用。它不仅可以丰富学生的知识,还能提升学生的科学素养。科学离不开生活,生活也离不开科学。因此,教师在科学课堂教学中采用生活化的教学方法具有重要的作用,既能够帮助学生理解科学知识,又能够培养学生运用科学知识的能力。本文主要研究生活化思维发展的科学课堂教学实践是如何开展的。
作者
富强
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学
出处
《名师在线》
2020年第11期18-19,共2页
Elite Teachers Online
关键词
生活化思维
初中科学
课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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