初中英语阅读课有效教学的探究

教师对学生文本解读能力的培养对有效改善英语教学方式、提高英语教学质量发挥着重要的作用。文本解读后的有效阅读教学活动,应从以下要素切入:借助文本特征,引导文本解读;分析文本结构,培养阅读策略;鉴赏文本语言,关注表意功能;挖掘文本内涵,渗透思维品质。