核心素养视野下的小学作文教学研究

作文是小学语文教学的重要组成部分,是衡量小学生语文综合素养的一杆标尺。语文教师应重视作文生活化教学,提高学生的阅读数量,使学生积累写作经验,激发写作兴趣,培养写作爱好,进而提高他们的写作水平。