聚焦思维生成 打造小学数学灵动课堂

在小学阶段,数学学科是非常重要的科目,需要学生不断思考,要求学生运用逻辑思维能力得出答案。在数学教学中,很多教师仍按照传统教学方式,在讲台上滔滔不绝地讲,而学生却收获甚少。事实上,这种教学方式已经过时,不适合当今时代的发展,当前小学课堂应是灵动轻松的,让学生在课堂中轻松学习知识,而不是被动学习。但很多时候,数学教师对灵动课堂的打造存在许多疑惑,本文由此出发,针对如何构建灵动课堂展开探讨。