新课程背景下小学语文群文阅读策略

经济发展对教育的影响十分明显,传统文化教育已跟不上时代的发展,因此,教育部倡导以学生为主体的新课程改革。在小学阶段,语文课程教学是培养学生核心素养的重要途径。越来越多的教师将新课程教育理念融入教学中,但从实际教学情况来看,其还存在许多问题。本文根据新课程标准的要求,从核心素养角度出发对小学语文阅读教学进行了分析,希望能给教师提供一定帮助。