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“变与不变”思想在小学数学教学中的应用探讨
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2
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摘要
在我国教育改革持续深化的新时代,小学数学教学必须更加重视培养学生的数学学科核心素养,特别是要更加重视培养学生的数学思维,这样才能提升学生的综合素质。本文就小学数学教学中如何更有效地应用"变与不变"思想进行了研究和探讨,在分析"变与不变"思想在小学数学教学的应用价值基础上,重点对如何更有效地应用"变与不变"思想提出了一些有针对性的教学策略,旨在为促进小学数学教学取得更好的成效提供参考。
作者
耿生炯
机构地区
甘肃省武威市古浪县一棵树完全小学
出处
《名师在线》
2020年第10期74-75,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
教学理念
“变与不变”思想
应用策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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