期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于数学核心素养的教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我校自被确立为浙江省普通高中第二批数学学科基地学校以来,紧紧围绕数学学科课程体系建设、选修课程建设、课堂教学方式变革、课程资源建设、教师队伍建设、辐射引领等方面做了大量的工作。
作者
衢州一中
机构地区
衢州一中
出处
《浙江教学研究》
2020年第2期49-52,共4页
关键词
课程资源建设
课堂教学方式
选修课程
数学核心素养
教师队伍建设
数学学科
教学探究
普通高中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
我省开展2019年度“互联网+义务教育”典型案例专题培训[J]
.浙江教育技术,2019,0(5):65-65.
2
付俊薇,赵欢,张晓.
树立新时代发展理念,推进老年教育教学创新--对河北老年大学教育教学发展的思考[J]
.终身教育,2020,0(2):91-94.
3
钟鸿英.
从知识到智慧:有深度的教和学——化学生物交叉班分析化学课程教学思考[J]
.大学化学,2020,35(3):99-112.
被引量:4
4
钟亚妮.
实践取向的专业成长路径引领教师发展[J]
.北京教育(普教版),2020(3):18-22.
被引量:2
浙江教学研究
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部