传播视野下红色文化对青少年爱国主义教育的影响——以红色影视为例

通过对红色影视相关研究的梳理和分析,着眼于传播学的角度,在分析作为红色文化主要载体的红色影视,在传播过程中对青少年这一特殊受众群体的爱国主义教育产生影响的同时,论证三者之间的关系。继而,重点从传播学的角度探讨三者关系和作用,并提出对策。