团体舞动疗法在提高医护生情绪管理能力中的应用研究

舞动疗法作为一种心理辅导的方式,主要运用动作、肢体的表达促进个体自我情绪、认知、身体与社会整合的一个过程,即透过肢体动作达到身心统一的整合过程。将团体的舞蹈疗法运用于高职院校学生,特别是作为医护专业学生情绪管理中的重要手段,成为提高医护生情绪管理能力的有效途径,在高校心理辅导运用中切实可行,文章以医护生为研究对象,先对医护生的情绪管理、团体舞动疗法的应用进行阐释,从而分析团体舞动疗法在提高医护生情绪管理能力中的应用研究。