高校社会创业课程实践教学有效性提升路径

社会创业在获得越来越高认知度的同时,高校的社会创业教学也在积极探索有效的实践教学方法,以美国为代表的西方国家在课程体系打造上已经取得显著成效,我国高校如何围绕当前社会经济环境进行社会创业人才的培养和储备,是高校社会创业课程面临的困境和亟待解决的问题,文章从社会创业教育和服务学习教学法的契合性入手,探讨提升社会创业课程实践教学有效性的路径。