武术研讨:点燃武术激情,使武术教学迈上新台阶——以四年级“武术组合动作:搂手拗弓步推掌、弹踢推掌、弓步推掌、拗弓步推掌”一课为例

如何上好小学武术课一直是备受小学体育老师关注的话题。本文基于本次江苏省小学武术教学研讨的契机,以四年级“武术组合动作:搂手拗弓步推掌、弹踢推掌、弓步推掌、拗弓步推掌”一课为例,研究教材与学生,确立目标与重难点,优化教学过程,探讨武术教学方法,为武术教学奠定基础。