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加强师生互动,促进小学美术教学相长
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摘要
当前教育领域十分重视课堂上的师生互动,其中教师作为教学的组织者和引导者,需要在教学中和知识接受者形成良好的沟通交流,并在此基础上实现良性互动过程。互动教学追求和谐、平等、民主理念。美术作为小学教育的重要组成,教师在教学中和学生有效互动能使学生充分了解该学科涵盖的审美理念,帮助其解决在美术学习中存在的问题,更好地激发学生参与兴趣,实现美术课程目标。
作者
颜文华
机构地区
福建省厦门市集美区内林小学
出处
《小学时代》
2020年第7期36-37,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学美术
师生互动
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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