期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生有效思考习惯的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是一门逻辑思维特别清晰的基础学科,在数学学习中养成有效思考习惯显得尤为重要,从小培养学生养成有效思考习惯对于今后的学习帮助深远而巨大。本文主要从教师日常教学的角度,通过亲近学生,建立良好的师生关系;融入学生,开创愉快的课堂氛围;培养学生,增加丰富的课后兴趣和解放学生,创造轻松的学业压力四个方面,阐述了如何在教学中培养学生有效思考的习惯。
作者
林文伟
机构地区
广东省汕头市月浦小学
出处
《小学时代》
2020年第7期43-44,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
有效思考
习惯
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李美珍.
分析小学数学教学中如何提高学生的计算能力[J]
.东西南北(教育),2020(8):282-282.
小学时代
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部