小学美术课堂导入方式管窥

导入是一堂课的起始环节,独具匠心且富有成效的导入不仅可以愉悦学生的耳目,还可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,使他们全身心地走进课堂。在课程改革的实践中,笔者根据人类感知信息的方式,对小学美术课堂的导入精心设计、大胆创新,取得了令人满意的效果。