培养自主阅读习惯,提升学生语文素养

新课程标准强调了语文的工具性与人文性特点,要求教师在教学中要注重培养学生的文学审美、思想道德以及价值观念,让学生不但能掌握更多的语文知识,还要形成良好的阅读习惯,以实现学生的自主发展。本文首先分析了小学语文教学中阅读的重要性以及当前小学语文阅读教学的现状,其次从四个方面提出了如何有效培养小学生的自主阅读习惯,以期通过本文的研究给小学语文教师的教学提供参考,进而促进小学生的良好发展。