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优化计算教学,促进学生发展

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摘要 计算是数学的重要组成部分。大多数的小学老师认为计算教学非常简单,学生很容易掌握,忽略了对学生计算能力的培养,在数学教学中过于看重计算方法和教学模式。因此,在小学计算教学中,教师要优化教学策略,促进学生综合能力发展。
作者 施亚卫
出处 《小学时代》 2020年第8期49-50,共2页 PrimarySchool Times Press
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