“简洁”——数学课堂的韵味所在

某国太空总署遇到一个难题求助社会,要设计一种笔来帮助宇航员在失重的情况下,不蘸墨水又方便书写。一个小女孩建议使用铅笔,问题就这么简单地解决了。这当然是一个故事,但也提醒我们,有时把问题想得过于复杂反而得不到结果,如何化繁为简才是大智慧。我们在教学中,也需要这种四两拨千斤的智慧。