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“互联网+”背景下的高中英语多元教学模式改革
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摘要
本文主要结合笔者自身访学经历和新形势下高中英语教育教学要求,对如何有效提高高中英语教学质量,提出了几点建议。
作者
吴炳月
机构地区
六安市第二中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第4期80-81,共2页
关键词
“互联网+”
创新教育
高中英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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