四川大学华西临床医学院首届听力与言语康复学本科教育的思考

听力与言语康复专业是国家《普通高等学校本科专业目录》中一级学科医学技术下面的一个特设二级学科(代码:101008T),是一门研究人的听觉生理、病理以及听力言语康复方法的学科,归属于高等医学教育领域,涉及耳鼻喉科学(耳科学)、生理学、康复医学、言语与语言病理学、心理学及教育学、生物医学工程等多学科,是一门专业性强、涉及面广的交叉应用学科[1]。全国第二次残疾人抽样调查表明,我国听力残疾人共有2780万,其中单纯听力残疾人2004万[2]。听觉康复是改善听力语言障碍人群的重要康复手段[3];众多的听力残疾患者中,多数人可通过有效的听力学技术和服务重返主流社会,同时也要求更多的听力与言语康复专业人才为他们提供更多的听力康复指导和干预措施。目前我国能够提供听力与言语康复技术服务和支持的专业人才极度缺乏,且大多数从事听力与言语康复的人员未经过正规的理论学习和临床实践培训。因此,要满足听力残疾人群的康复需求,就需要从根本上加快听力与言语康复学人才的培养,分层次培养专业人员,加强听力学专业从业人员对基础知识的学习和综合技能的掌握。