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中职学校班主任工作经验浅谈

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摘要 班主任是最能体现园丁的价值,最可以感受学生成长的、有温度的岗位,中职学校班主任要做学生生活上的“知心人”;要做学生学习上的“督促人”;做学生在就业上的“护航人”;做学生在工作中的“过来人”。
作者 于泽洋
机构地区 大连海洋学校
出处 《知识经济》 2020年第6期173-174,共2页 Knowledge Economy
关键词 中职 班主任 班级
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