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“读到了”与“读开了”——2019年读书琐记
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摘要
读书不能心急,要一步一步来。“读到了”往往意味着“读开了”。在问题的牵引下,由这本跨到那本,由书里跨到书外,由深读吸收跨到实践创新。2019年,读了鲁迅、苏东坡、木心,读了纪念版《瓦尔登湖》,读了江晓原,更加深了对鲁迅作品的理解,发掘出了苏东坡的现代性价值,领悟到怎样把人越读越大,对读书、治学有了全新的感受和认识。
作者
曹勇军
机构地区
江苏省南京市第十三中学
出处
《教育研究与评论》
2020年第1期110-115,共6页
Research and Review on Education
关键词
2019年书单
读书生活
琐记
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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教育研究与评论
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