摘要
唯物史观是历史学科核心素养的灵魂。《普通高中历史课程标准》2017版要求学生能够达到两个方面的要求:一是要求学生了解唯物史观的基本观点和方法,二是要求学生理解唯物史观是科学的历史观,能够正确认识人类历史发展的总趋势,通过渗透唯物史观的历史课程学习,自觉致力于科学地解释历史、科学地"解释世界",将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。
出处
《中学历史教学》
2020年第3期31-33,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题《高中“小班化”历史课堂教学“四问式”教学设计研究》阶段性成果(立项批准号:C-c/2018/02/05)。
