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生态外语教学模式下大学英语教师专业素养提升路径研究 被引量:1

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摘要 本文以生态外语教学模式为视角,在前人研究基础上,总结了大学英语教师专业发展现状,分析了生态外语教学模式下大学英语教师专业发展趋势,提出了新时代大学英语教师专业素养提升的八条路径。
机构地区 潍坊学院
出处 《知识经济》 2020年第3期162-163,共2页 Knowledge Economy
基金 外教社全国高校外语教学科研项目资助(项目编号2018SD0023B)。
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