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生态外语教学模式下大学英语教师专业素养提升路径研究
被引量:
1
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摘要
本文以生态外语教学模式为视角,在前人研究基础上,总结了大学英语教师专业发展现状,分析了生态外语教学模式下大学英语教师专业发展趋势,提出了新时代大学英语教师专业素养提升的八条路径。
作者
鞠金城
韩泽亭
张秋菊
机构地区
潍坊学院
出处
《知识经济》
2020年第3期162-163,共2页
Knowledge Economy
基金
外教社全国高校外语教学科研项目资助(项目编号2018SD0023B)。
关键词
生态外语教学模式
大学英语教师
专业素养
提升路径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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