期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈班主任工作中的“勤”与“懒”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在现代教育理论和新课程的视野中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,还是学校德育工作的具体实施者、贯彻者,也是沟通学校、家庭、社会之间的桥梁,更是学生健康成长的引路人,他们肩负着培养学生成为良好道德行为和树立正确的世界观、人生观、价值观的重任,肩负着影响学生一生发展的航向。
作者
鲁进琼
机构地区
景泰县第三中学
出处
《甘肃教育》
2020年第2期54-54,共1页
关键词
班主任工作
“勤”
“懒”
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏月.
小班幼儿一日生活中的常规培养[J]
.新一代(理论版),2020,0(5):221-221.
2
余春红.
试论多种教学方法在初中信息技术教学中的运用[J]
.新智慧,2020,0(1):25-25.
3
温敏.
浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力的培养[J]
.神州,2020,0(12):134-134.
4
李艳丽.
分析初中班主任班级管理艺术[J]
.中华少年,2020,0(2):244-244.
甘肃教育
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部