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基于微型课程的中学信息技术翻转课堂教学研究
被引量:
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摘要
所谓的翻转课堂也被称为颠倒课堂与反转课堂,主要是将知识内化进行颠倒,改变传统的教学方式与模式,对课堂教学进行充分规划的一种新型教学模式。从理论上分析,翻转课堂在一定程度上改变了传统教学所存在的弊端,且体现了学生的主体性,符合新课改的基本要求,对提高学生的自主学习能力具有重要的推动作用,值得分析与探究。
作者
张洁
机构地区
临洮县文峰中学
出处
《甘肃教育》
2020年第2期107-107,共1页
关键词
信息技术教学
翻转课堂
微型课程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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