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关于民族中职学校壮族扁担舞教学的思考
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摘要
本文对壮族扁担舞课程在民族中职学校教学中的必要性以及教学现状进行了分析,并提出了民族中职学校扁担舞传承的策略,希望在教学过程能够传承民族精神,极大地提高民族中职学校学生对于壮族扁担舞学习热情。
作者
陆超红
机构地区
广西民族中等专业学校
出处
《知识经济》
2020年第5期126-127,共2页
Knowledge Economy
关键词
民族中职学校
壮族扁担舞教学
思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J722.22-4 [艺术—舞蹈]
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