期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于智慧校园的职校家校有效沟通方式研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了智慧校园为家校有效沟通带来的作用,分析了影响智慧校园的职校家校有效沟通的因素及相关策略,希望给智慧校园建设和研究者提供参照。
作者
郤彩云
刘峰
机构地区
江苏省高邮中等专业学校
出处
《知识经济》
2020年第5期138-139,共2页
Knowledge Economy
关键词
智慧校园
技术
职校家校
有效沟通
分类号
G636 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
焦婷婷.
“家校共建、家校合育”模式研究[J]
.甘肃教育,2018(19):25-25.
被引量:3
2
夏全民.
建构家校共建新模式 开创和谐教育新局面[J]
.基础教育参考,2015,6(21):21-23.
被引量:7
3
何慧.
学生成长档案:家校共建,放飞梦想[J]
.档案时空,2017,0(6):44-44.
被引量:3
4
鲍争志.
共担·共育·共赢:家校共建的有效途径[J]
.教育观察,2018,7(12):63-64.
被引量:6
二级参考文献
3
1
戚晔.
家校共建,共创孩子们辉煌的明天[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(10):81-82.
被引量:7
2
夏全民.
建构家校共建新模式 开创和谐教育新局面[J]
.基础教育参考,2015,6(21):21-23.
被引量:7
3
朱海燕.
家校共建安全桥——家校合作共同开展未成年人生命与安全教育[J]
.现代教育科学(小学教师),2015(6).
被引量:4
共引文献
12
1
叶美珍.
共担·共育·共赢——以“1+X”课程推进家校共同体建设[J]
.当代家庭教育,2022(30):45-48.
被引量:1
2
郭向红.
实现家校共育 促进学生和谐发展[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):16-16.
3
吴怀德.
家校联系,携手共育[J]
.人文之友,2019,0(10):287-287.
4
鲍争志.
共担·共育·共赢:家校共建的有效途径[J]
.教育观察,2018,7(12):63-64.
被引量:6
5
陈光亮.
家校共建的有效途径探究[J]
.锋绘,2018,0(7):296-296.
6
张志华.
家校携手 合力育人[J]
.当代家庭教育,2018,0(10):8-8.
7
孙静.
探索家校共建,实践同育新才[J]
.智库时代,2019(19):231-231.
被引量:1
8
罗仁慧.
积极沟通,构建班级“家校教育共同体”[J]
.数码设计,2019,8(10):123-123.
9
符永蓉.
“学科全息育人”理念下中小学生成长档案建设的策略探究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(35):65-66.
10
罗宇航.
共建家校学习圈 变革共育学习方式[J]
.中小学班主任,2021(7):37-38.
同被引文献
2
1
秦丽丽.
互联网背景下家校社共育生涯教育平台的建构[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(12):32-33.
被引量:4
2
窦根锁.
“互联网+”背景下家校共育存在的问题与对策[J]
.甘肃教育,2019(1):28-28.
被引量:6
引证文献
1
1
毕鸣.
基于智慧学工的家校协同育人体系构建研究[J]
.泰州职业技术学院学报,2021,21(6):29-31.
1
读者来信选登[J]
.中等职业教育,2004(11):40-40.
2
程杨.
浅析素质教育在职校健美操教学中的应用[J]
.参花(下),2020(10):78-79.
3
姚素敏.
互联网+环境下的中职语文教学研究[J]
.好日子,2021(27):99-99.
4
肖承望.
计算机多媒体技术在职校管理制度中的应用探索[J]
.无线互联科技,2021,18(24):96-97.
5
陈雅.
混合式教学在中职教学中的应用策略[J]
.时代教育(下旬),2020,0(8):0147-0147.
6
吴新辉,李志彬.
文化课“金课”建设的路径探究[J]
.教师,2021(33):72-73.
7
徐光明,廖肇银,刘遥辉.
“要想学技能就找职校”——记全国脱贫攻坚先进集体寻乌县中等职业技术学校[J]
.江西教育,2021(13):18-20.
8
王民静.
“双减”新形势下中高贯通的数学课堂差异化教学[J]
.课堂内外(高中教研),2021(12):159-160.
被引量:1
知识经济
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部