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高中语文思辨性写作教学的实践路径

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摘要 思辨,是高中语文核心素养的重要内容之一,也是高考语文写作能力的参考标准之一,更是平时教学的重点和难点。《论语》有云:"学而不思则罔,思而不学则殆。"近几年的高考作文越来越关注学生的思维与表达能力,因此对思辨性写作的要求也随之水涨船高。"思辨"原本是一个哲学术语,即纯理论的抽象思考,通过严密的逻辑推理得出结论的过程。
作者 张硕
机构地区 上海市七宝中学
出处 《语文教学与研究》 2020年第5期126-132,共7页
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