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三管齐下,共防校园欺凌
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摘要
这些年,屡屡曝光的校园欺凌事件,让校园欺凌这道暗伤成为公共治理的焦点。校园欺凌行为应如何界定?又该如何预防此类事件?在一起校园欺凌事件中,除了欺凌方、被欺凌方之外,还有一个重要的群体:围观者。在我看来,校园欺凌事件发生的根源在于欺凌者、被欺凌者和围观者在“社会化教育”上出现了短板。被欺凌者:家长不能被坏情绪左右小学三年级从外地转到武汉某学校的小颖,急切地想要融入新的班级当中。由于说话带口音,初来乍到又没有朋友,小颖没少遭受班上同学的排挤和嘲笑。然而,小颖对此毫不在意.
作者
王焱平
机构地区
湖北省武汉市武昌区白鹭街小学
出处
《新班主任》
2020年第2期9-10,共2页
关键词
社会化教育
校园欺凌
毫不在意
三管齐下
公共治理
小颖
围观者
小学三年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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