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2019年高考作文试题分析及教学建议
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摘要
近年来,在新课程标准、新语文教材、新高考改革逐步落地的过程中,全国各地的高考作文命题都有意识的做出了对应的探索。《普通高中语文课程标准(2017年版)》以学习任务群为课程内容,把阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动都融入到了课程内容之中。作为"表达与交流"的重要组成部分,作文教学改变过去那种静态的、孤立的形态;在学习任务的驱动下,每时每刻都注重和学生的阅读、思维和生活经验联动,集中指向了语文教学的核心素养的提升和培育。
作者
胡需恩
机构地区
浙江省杭州市萧山区第三高级中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第6期144-145,共2页
关键词
核心素养
阅读与鉴赏
语文实践活动
作文教学
新高考改革
语文教材
语文教学
教学建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
2020年 第6期
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