期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何培养学生的数学阅读习惯
原文传递
导出
摘要
阅读是现代社会获取信息的重要方式,是可持续学习的重要手段.苏霍姆林斯基说过,"阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口."而数学阅读是有效培养数学学科核心素养的重要载体和重要保障.本学年,笔者所在学校开展了"学科阅读"课堂教学研讨活动。
作者
尚晓嫚
机构地区
北京市第一
出处
《初中数学教与学》
2020年第3期4-5,25,共3页
关键词
有效培养
苏霍姆林斯基
数学学科核心素养
数学阅读
可持续学习
重要载体
获取信息
学科阅读
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐小建.
初中数学教师的数学阅读认识及能力现状——由一次青基赛引发的思考[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(9):15-17.
被引量:3
2
朱广科.
教材“阅读材料”的功能挖掘及应用实践[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(1):26-28.
被引量:3
二级参考文献
2
1
徐小建.
几何探究类问题教学例谈[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(6):38-40.
被引量:2
2
徐小建.
从一道中考题谈初中生数学阅读能力的现状[J]
.中学数学月刊,2010(6):13-14.
被引量:5
共引文献
4
1
徐小建.
把握4种语言 准确理解题意——例谈用“翻译法”进行数学阅读教学[J]
.中国数学教育(初中版),2011(7):27-29.
被引量:8
2
张合远.
充分挖掘教材资源 提高中考复习效率[J]
.中国数学教育(初中版),2012(5):6-12.
被引量:2
3
王雪娇,韩春光.
义务教育数学课程标准第三学段“数与代数”的对比分析[J]
.中国数学教育(初中版),2012(6):15-16.
被引量:1
4
徐小建.
谈数学教师“教解题”的现状与对策——由一次青基赛引发的思考[J]
.中国数学教育(初中版),2013(5):45-48.
被引量:5
1
许高勇,张雯娟.
民国初期商务印书馆、中华书局报刊的知识传播与知识青年的阅读[J]
.中国出版史研究,2020,0(2):20-31.
2
邹振环.
舆地智环:近代中国最早编译的百科全书《四洲志》[J]
.中国出版史研究,2020,0(1):78-104.
被引量:9
3
高成军.
当代中国纠纷解决习惯法研究的知识理路及反思[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2020,41(5):74-80.
被引量:2
初中数学教与学
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部