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数学解题中“模式识别”及其应用——基于“怎样解题表”的实践研究

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摘要本文以2017年广州市中考数学第24题为例,试图从"模式识别"的视角来谈谈笔者的一点感悟与认识,供大家参考.一、关于模式识别1.模式识别的基本含义数学方面的模式识别是指当做题者审完问题后,能将该问题归类,使其与自身认知结构中的某种数学模式相匹配的认知过程.

作者杨运标

机构地区广东省东莞市中堂镇实验中学

出处《初中数学教与学》 2020年第3期16-18,33,共4页

关键词模式识别中考数学数学解题数学模式怎样解题表认知过程自身认知问题归类

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2020年第3期

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