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大数据思维在地理教学技能粉笔字训练中的应用 被引量:2

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摘要 粉笔字是地理教师的一项基本功,也是地理师范生教学技能训练的重要项目。师范院校对粉笔字的训练都十分重视,但粉笔字训练内容存在着各个专业趋同的现象,既不能体现专业特色,又降低了训练效率。运用大数据思维对中学地理板书文字信息进行统计分析,识别出地理板书中的高频字,将其作为地理教师粉笔字训练的重点内容很有必要。
作者 卢万合 张影
机构地区 吉林师范大学
出处 《中学课程资源》 2020年第4期20-21,11,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
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参考文献2

共引文献15

同被引文献15

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