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微课下的初中化学实验教学
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摘要
随着科学技术的发展,微课成为一种新型的教学方式被广泛的应用。将微课引入初中化学实验教学,可以真正实现课堂上教师主导作用和学生主体作用发挥,提高学生学习效果,提升教师教学效率。本文以初中化学实验为例,讲述微课在化学实验教学中的重要作用。
作者
张春朵
机构地区
山东菏泽市巨野县章缝镇第一中学
出处
《中学理科园地》
2020年第1期63-63,65,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
微课
化学实验
作用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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