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分层教学法在小学语文二年级写作教学中的应用
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摘要
小学语文课程主要围绕"基础知识、阅读理解、口语表达、写作能力"等方面展开教学,其中,写作能力是重点,也是多数学生学习的难点。在学习过程中,由于差异较为明显,因此,在日常教学中,教师应采取分层教学法,根据学生的学习进度及写作能力制订不同的教学方案,以帮助学生取得进步,并增强语文学习的积极性和自信心。
作者
蓝碧群
机构地区
广西都安澄江镇古山小学
出处
《新课程研究》
2020年第7期26-27,共2页
New Curriculum Research
关键词
分层教学法
小学语文
阅读理解
二年级写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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