农村高中校本课程体系构建摭谈

校本课程建设对学校内涵发展至关重要,但一些农村高中的校本课程开发随意无序,缺乏科学性,亟须学校进行整体规划和系统设计。文章以湖南省醴陵市第二中学为例,即扎根校本,提炼文化内涵,构建校本课程框架;在梳理学校文化内涵的基础上,提出"立足校本、统筹规划、系统设计"的校本课程构建体系,确定课程体系的构建理念,明确课程建设目标;锁定开发方向,为课程开发提供指南。