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语文要素统领下的单元整体教学分析

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摘要 在小学语文教学中,围绕单元开展语文要素主题式教学,能够改善学生的语文学习效果,辅助其串联语文单元知识点,突破原有的学习瓶颈。文章以"部编版"小学语文教材为例,探讨语文要素统领下的小学语文单元整体教学策略实施要点。
作者 王伟芬
出处 《新课程研究》 2020年第7期101-102,共2页 New Curriculum Research
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